孟兆说：“今年可以先试试，要是收益好的话就着手建个好一点的温室，倒是能选择的花卉种类更多，收益更高。除了花卉之外，药材市场也一直是供应跟不上需求，以后都可以考虑考虑。”

袁宁在本子上刷刷刷地记了很多东西，大有把研究基地这边的东西都学走的架势。孟兆的老师从外面回来了，看见袁宁那双忽闪忽闪的眼睛，一乐，笑呵呵地调侃：“你这孩子又来偷学什么？”

“没有没有！”袁宁忙捂住小本子。

袁宁的小动作没瞒过孟兆老师的眼睛，孟兆老师故作严肃地板起脸，一脸正色，朝袁宁伸出手：“给我看看，我看过了才给带回去——有些可不能给你学走。”

袁宁只好乖乖把小本子交出去。

大哥说过的，别人不给的东西不能要！

孟兆老师本来只是逗逗袁宁，见袁宁真交出来了，倒也真有了几分兴趣，翻开小本本看了起来。内容还没看，一看那字，孟兆老师就对袁宁多了几分好感。这么小的年纪能把字练到这种程度，可见在这方面是非常用心的——也能静下心来学东西！等看完袁宁记录的笔记，孟兆老师脸彻底板不住了。

这孩子，记得可真好！

又整齐，又详细，难得的是还条理分明，看完后就知道完整、准确的操作流程。孟兆老师很确定这不是孟兆给袁宁抄上去的，因为他带了孟兆几年，知道孟兆做记录的习惯和模式。孟兆老师眼底满含赞许：“你记得很不错，继续保持下去，学什么都不会太难。”他把小本子还给袁宁。