为嘛现在要见孩子，有俩原因，首先待会儿老师如果说孩子不好，方便对峙。

大部分老师还是好老师，但有那个别的啊，管孩子时多少带点主观情绪，作为家长也不能听风就是雨，不分青红皂白数落孩子。

把小虎喊来，老师这边指出问题，刘永禄方便核实情况。

再者呢，如果孩子真犯了错误，自个儿也能当场批评教育，拿出态度来。

这样是给老师留下个好印象，人家心里一高兴这孩子往后还往好了给你带。

麦尔斯老师一听，也行，她带着刘永禄和米莉唐去了教室，现在是自由活动时间，五岁的孩子平时能上多少课，大部分时间不就是玩嘛。

小虎此时坐在小椅子上正画画呢，刘永禄打开门没惊动小虎，绕到身后一看，小虎在纸上画了好些个蚂蚁，蚂蚁旁边还画着个大人，大人正端着茶水在那浇蚂蚁。

“行啊，这两笔抹可以啊。”

刘永禄揉了揉小虎脑袋，小虎把笔一扔回头看他，其实自打刘永禄一进学校他就知道了。

门口的米莉唐看见小虎立刻往后退了一步，她对神祇有基本的敬畏，可不敢像刘永禄一样动手动脚。

“走吧，咱爷俩和老师聊聊天，聊完了掰掰带你出去吃香东西！”

刘永禄好久没见小虎了，高兴，直接给他举脑袋顶上了，小虎骑着刘永禄就出了门。

麦尔斯人也傻了，小虎的档案她从诺曼总长那看过，再加上前些天突然消失的事，现在学校内部对小虎的危险评级很高，这位什么意思？把疑似神祇投影的人物就这么举起来了？

三个人带着小虎再次回到会议室坐好，麦尔斯先很客观地将几天前小虎消失的始末汇报了一下。

“瑞奇先生，不知道您和小虎什么关系，此类事件在我们学校是非常严重的违规行为，您也知道学校成立的初衷就是保护学生，让他们免于外界的觊觎和伤害。