“现在都说，家校联合。我去见过包同学的父母，他父母跟你们学校一样，不能说做得百分百完美，但说严重失职也谈不上。”

“是是是！”校长赶紧点头。

“把孩子当成流水线上的商品，学校和家长都是流水线上的一环，每个环节都只犯了一点点规则允许内的错误，出了事都觉得不是自己的问题，或许商品是可以这样的，但人是商品吗？”

校长被她说得老脸一热，低头不语。

“校长，您刚刚说，学生之间的矛盾，别的学生都遇到过，也都没事，偏偏就他矫情，是吧？”

“我不是那个意思！”

“话不会说得这么直白，但意思大概如此。同样一场雨，落在有伞的人身上，那便是‘天街小雨润如酥’的美景。

对那些没伞的人，那就是‘疾雷破屋雨翻河’，你觉得的小事放在他身上，未必小。”

她现在能画上百种符，却依然画不出一道通往人心的符。

她甚至连她自己的心都没有太了解。

她一直以为小时候的事她不在乎了。

可是林铮抱着小时候的于柠说你真棒的时候，她才知道，有些事并不是不在乎。

只是年龄增长后被压在心底的角落里，因为知道无人在意，也不愿意提起。

哪怕是于柠这样精神内核很稳定的人，也少不了要被大环境裹胁着被迫成长，被迫坚强。

等掸去上面的灰尘，才发现这里可能有个受伤的小人儿。

于柠是被林铮治愈的，但她刚在反思，那个人为什么不是自己呢，她在见天地见众生的时候，也偶尔要停下来，见一见自己。

“您说得对，等这件事平息了，我们会加强学生心理健康教育，争取避免这样的事发生。”

“嗯，该发生的还是会发生，有些事是天意。”

“呃——”校长噎住，心说您这样，我可是没法接话啊。

“不过，变量虽然很多，但不妨碍我们做得更好一些。人能合天意，天亦顺人为。”