“今日所得：”

“今日所得：”

“今日所得：”

“玉梁仍有所思，我却听不懂了。”

“是的！问题出在最后两式。”

“玉梁所言极对：这半部不是相益了，是相似。但是为何呢？”

“.”

“原来如此！竟是如此！玉梁真是我生平仅见之天才！为玉梁贺！为翠羽剑门贺！过些日子空闲下来，一定把此事细细考察，而后详详记录！”

“玉梁说须得回山细研一月，这两天要记得将剑谱默写一遍，交给玉梁带回——也要记得给他买些别礼。”

“一定要他多演几遍他那门剑再走。”

“玉梁说好像感到有人窥视，明日去长道武馆问下有无见到可疑之人。”

“没有结果，其实练武时有人偷看并不少见，但一来看了也学不会；二来学会了其实也没什么。”