“是啊，今天一定要商量出个结果。”

“……”

村民们聚在一起，商量了半天也没商量出什么结果，最后一个村民直接说道：“要不我们直接把拖拉机分了。”

“好。”

“我同意。”

就这样，大家把村子里唯一一台可以说的上是科技的手扶拖拉机给分了，你家拿一个轮子，他家拿一根轴。

……

拍这些情节的主要目的就是体现村民们的愚昧，那种因为无知，而导致的愚昧。

像这样的情节，不只拍了一段。

后面还有一段是一个工厂来村子里扶贫，给村里安了一台潜水泵，考虑到用电鬼，人家还给带了一台小柴油机和足够的柴油。

本来是挺好的事，但人家前脚刚走，无知的村民就把机器都卖了，连水泵带柴油机，只卖了一千五百钱，全村吃了两顿好的，算是过了个年。

再有一段就是。

一家皮革厂来村里买地建厂，村民们什么都不清楚就把地给卖了，厂子建起来后，硝皮子的毒水流进了河里，渗进了井里，人一喝了那些水浑身起红疙瘩，就这也没人在乎，还沾沾自喜那地卖了个好价钱……

村子里那些娶不上老婆的光棍们，每天除了赌就是喝，但就是不去种地，他们知道穷到了头，县里就会有些救济金发下来，那钱算下来也比在那巴掌大的山地里刨一年土坷垃挣的多……

虽然这些情节放到电影里面会显得有点俗气，但是邵阳心里很清楚，这种愚昧的情节越多，到后面才能体现出老师这个职业的伟大。

……