其实，林老师真的是个特别好的老师。身为城里人，能看到农村小孩读书的不易，选择下乡，不怕吃苦，矜矜业业，教出来的学生都是优秀，最重要的是她关注的不仅仅是孩子的成绩，还有孩子的心理健康，她用的也是鼓励式教育，很多教育方式也很新奇，和农村里的填鸭式，棍棒式教育有挺大的区别，这也让她最开始在淮安小学任教时遭到内部教师的排斥，不过最终她靠自己克服了。

“谢谢林老师，我明白了。我会回去好好想想该怎么做。”

“那就好。”末了，林老师又想起另一件很重要的事，“对了，叶妈妈，不知道你有没有打算让叶呈念读初中？”

林老师知道淮安村大部分人的情况，基本上很少有孩子会读初中，他们觉得读到小学就已经不错了，像叶呈念那个13岁左右的年纪，已经算个小大人，能在村里做一些散工赚钱帮衬家里了。

对于现在的农村人来说，可没有什么雇佣童工是犯法的概念。